Quam quidem partem accusationis admiratus sum et moleste tuli potissimum esse Atratino datam. Neque enim decebat neque aetas illa postulabat neque, id quod animadvertere poteratis, pudor patiebatur optimi adulescentis in tali illum oratione versari. Vellem aliquis ex vobis robustioribus hunc male dicendi locum suscepisset; aliquanto liberius et fortius et magis more nostro refutaremus istam male dicendi licentiam. Tecum, Atratine, agam lenius, quod et pudor tuus moderatur orationi meae et meum erga te parentemque tuum beneficium tueri debeo.

Quam quidem partem accusationis admiratus sum et moleste tuli potissimum esse Atratino datam. Neque enim decebat neque aetas illa postulabat neque, id quod animadvertere poteratis, pudor patiebatur optimi adulescentis in tali illum oratione versari. Vellem aliquis ex vobis robustioribus hunc male dicendi locum suscepisset; aliquanto liberius et fortius et magis more nostro refutaremus istam male dicendi licentiam. Tecum, Atratine, agam lenius, quod et pudor tuus moderatur orationi meae et meum erga te parentemque tuum beneficium tueri debeo.

Quam quidem partem accusationis admiratus sum et moleste tuli potissimum esse Atratino datam. Neque enim decebat neque aetas illa postulabat neque, id quod animadvertere poteratis, pudor patiebatur optimi adulescentis in tali illum oratione versari. Vellem aliquis ex vobis robustioribus hunc male dicendi locum suscepisset; aliquanto liberius et fortius et magis more nostro refutaremus istam male dicendi licentiam. Tecum, Atratine, agam lenius, quod et pudor tuus moderatur orationi meae et meum erga te parentemque tuum beneficium tueri debeo.

Quam quidem partem accusationis admiratus sum et moleste tuli potissimum esse Atratino datam. Neque enim decebat neque aetas illa postulabat neque, id quod animadvertere poteratis, pudor patiebatur optimi adulescentis in tali illum oratione versari. Vellem aliquis ex vobis robustioribus hunc male dicendi locum suscepisset; aliquanto liberius et fortius et magis more nostro refutaremus istam male dicendi licentiam. Tecum, Atratine, agam lenius, quod et pudor tuus moderatur orationi meae et meum erga te parentemque tuum beneficium tueri debeo.

Éduquer en Santé Environnement

La 22ème édition des Feuilles du GRAINE sur la thématique Éduquer en Santé Environnement est disponible. Cette publication vous invite à découvrir les actions de multiples acteur·ices du réseau et propose d’enrichir vos connaissances sur les dispositifs (PRSE, ESE, qualité de l’air, alimentation durable, urbanisme favorable à la santé, approche One Health, formations, etc.) consacrés à la santé environnement.

Les nouveautés du CEDRE

Découvrez les nouvelles ressources proposées par le Centre de Documentation et de Ressources sur l'Environnement d'Ecopôle CPIE Pays de Nantes

Nos plages en danger

Les vacances approchent! La mer est la destination préférée des touristes : bronzage, sports nautiques, ramassage des coquillages… Mais à cause des activités humaines et du changement climatique, nos plages réduisent en qualité et en quantité.

Il est dans notre intérêt à tous de préserver notre environnement et nos plages.

L’énergie du futur… au Kazakhstan

L’exposition internationale a commencé le 10 juin dernier à Astana, capitale du Kazakhstan. Jusqu’au 10 septembre, elle réunit 115 pays du monde entier et 18 organisations internationales autour du thème « L’énergie du futur ». Pour suivre ce mouvement déjà en marche, le lieu de l’exposition a été bâti selon les techniques les plus modernes d’économie d’énergie et utilise l’énergie solaire, la géothermie…

Malles pédagogiques

Jeux

Guides pédagogiques

Fiches pratiques

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Description

Jouer, courir, grimper, construire, explorer... : tant de moments partagés que vivent trois millions d'enfants chaque année en accueil collectif de mineurs (ACM). Lors des animations comme durant la vie quotidienne, ces moments sont riches d'échanges, de rires et de joies.

Vivre ces temps en extérieur permet une réelle approche de la nature, source de bien-être et d'apprentissages uniques. Pourtant, pour de multiples raisons, les animateur(trice)s n'osent pas faire sortir les enfants. Afin de revaloriser et d'encourager l'animation dehors, la dynamique Sortir! du Réseau Ecole et Nature propose cet outil simple et efficace : un guide d'accompagnement pour tou(te)s les formateur(trice)s BAFA et BAFD, quelles que soient leurs connaissances de la nature pour les inciter à... sortir dans la nature comme en ville.

Le + en fiches pédagogiques :

• des pistes d’action,
• des outils concrets.

Illustrations d’Hervé Brugnot

 

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5- OUTILS PEDAGOGIQUES

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Adultes

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Dossier / Classeur / Fiches pédagogiques

THEMATIQUE OUTILS ...

Education - Formation - Pédagogie;Environnement - généralités

 

Module de sensibilisation au développement durable
Fiche ressource mise en ligne le 10/05/2016 par Sébastien Froger	Type de support Dossier / Classeur / Fiches pédagogiques Public / Niveau Adultes Thèmes Éducation - Formation - Pédagogie Environnement - généralité
Auteur : GRAINE Rhones Alpes Description Dans le cadre de la Programmation Qualifiante, Certifiante et Professionnalisante (PQCP), la Région Rhône-Alpes finance des formations professionnelles continues à plus de 10 000 stagiaires chaque année. Chaque formation comprend un module de 4 heures de sensibilisation au développement durable.   Téléchargez (PDF) ci-dessous l'intégralité du module ou chacune des parties indépendamment. - L'intégralité du module - L'introduction du module - Fiches outils N°1 : "Histoire et définition" - Fiches outils N°2 : "Brainstorming" - Fiches outils N°3 : "Carte mentale" - Fiches outils N°4 : "Débat mouvant" - Fiches outils N°5 : "Photolangage" - Fiches outils N°6 : "Carte action" - Evaluation des outils pédagogiques

 

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Animateurs - enseignants - pédagogues

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Dossier / Classeur / Fiches pédagogiques

THEMATIQUE OUTILS ...

Education - Formation - Pédagogie;Environnement - généralités

 

Kit pédagogique - prise en compte de l'EEDD dans les pratiques professionnelles des Accueils Collectifs pour Mineurs

Fiche ressource mise en ligne le 09/02/2016 par Sébastien Froger

Auteur : GRAINE Aquitaine Description la réforme des rythmes scolaires est un enjeu éducatif majeur, pour lequel il apparait fondamental de capitaliser, mutualiser et communiquer les expériences et savoirs du réseau en faveur d'un système éducatif de qualité. Ce "kit pédagogique", téléchargeable en ligne "Observer, comprendre, agir..." a ainsi été élaboré dans l'objectif de favoriser la prise en compte de l'EEDD dans les pratiques professionnelles des Accueils Collectifs pour Mineurs.

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