Hors Pays de la Loire

Description de la structure qui embauche

Association loi 1901, le GRAINE (Groupement régional d’animation et d’information sur la nature et
l’environnement) est un réseau d’acteurs développant l’éducation à l’environnement en Île‐de‐France.
Depuis plus de 25 ans, associations, collectivités, établissements publics, entreprises ou encore
particuliers y adhèrent pour échanger, débattre et travailler ensemble à une éducation aux enjeux
environnementaux se voulant non moralisatrice.

Missions du poste

L’animateur de réseau s’appuie sur les adhérents et partenaires pour apporter des solutions
concrètes aux besoins éducatifs exprimés sur un territoire. Sa bonne connaissance de la pédagogie,
du paysage de l’EEDD et une relation constante aux acteurs renforceront les missions dont il(elle)
aura la charge :
‐ Coordination d’études et de projets territoriaux.
‐ Développement de liens partenariaux.
‐ Coordination des visites structures et consolidation de leurs données.
‐ Organisation de journées d’échanges thématiques.
‐ Soutien méthodologique aux initiatives des adhérents.
‐ Travail en relation avec les autres réseaux territoriaux et le réseau national.
‐ Information et accueil du public, contributions au bulletin d’info et au site internet.

Profil du poste

Expérience souhaitée dans le domaine de l’éducation à l'environnement et la mise en réseau
d’acteurs. Diplôme de niveau IV minimum.
• Conduite de projet : capacité à cerner des enjeux, cibles, rechercher des partenaires, planifier les
différentes phases d’un projet.
• Coordination : motivé(e) par l’animation de réunions participatives et de commissions de bénévoles.
• Organisation du travail : autonomie, rigueur, aisance rédactionnelle, esprit de synthèse.
• Relations dans l’équipe : attention particulière aux autres projets menés par le réseau, aux
interactions possibles, participation à la vie associative.
• Outils informatiques : maîtrise du traitement de texte, tableur, d’internet et outils dérivés
• Permis de conduire et véhicule souhaités

Informations complémentaires

Avantages :
• prise en charge à 100 % des frais d’abonnement aux transports en commun franciliens
• prime annuelle d’ancienneté de 4 points

Niveau de diplôme demandé

Niveau IV minimum

Moyen de candidature

Envoyer lettre de motivation manuscrite et CV jusqu’au mercredi 08 février au : GRAINE Île‐de‐France, Florent Raulin, 17 rue Capron_75018 PARIS

cuisine sauvage

Description de la formation

6 journées à thème pour investir plainement votre jardin pédagogique:

1) Comment embellir le jardin avec des enfants?

2) Comment réaliser et intégrer des objets sonores au jardin?

3) Comment aborder le recyclage au jardin avec des enfants?

4) Comment utiliser les plantes pour la teinture et la cuisine sauvage?

5) Comment soigner les plantes et préparer des potions magiques pour nous?

6) Comment découvrir la petite faune du jardin avec des enfants?

Objectifs

Acquérir des savoirs faire pour développer des activités autour du jardin pédagogique

Programme

Voir plaquette ci jointe

Public concerné

Animateurs, éducateurs et enseignants

Méthodes pédagogiques

Ateliers pratiques et échanges sur les adaptations selon les publics

Modalité des contenus en EEDD

• Ateliers pratiques

Informations complémentaires

Il y a deux sessions de 3 journées à suivre.Il est possible de suivre une seule session.

Intervenant

• Brigitte Rimassa  (animatrice et formatrice autour des jardins pédagogiques) Envoyer un courriel Tél.: 0297425403

Référent de la formation

Brigitte Rimassa  Envoyer un courriel Tél.: 0297425403

Fichiers joints

Description de la formation

3 journées de pratique pour se sentir prêt à créer et investir un jardin pédagogique dans sa structure

Objectifs

Acquérir les compétences pour réaliser son projet de jardin pédagogique et l'investir comme un outil au service de l'écocitoyenneté.

Programme

1.     Contenu théorique

-     la vie au jardin

-     le jardinage et l’éco-citoyenneté

-     quel jardin pour quel public ?

2.     Contenu technique

-     comment mettre en place un jardin pédagogique ?

-     les jardins sonores, gourmands, artistiques, sensoriels, expérimentaux

-     les techniques de jardinage biologique

-     les énergies renouvelables au jardin

-     le recyclage

-     la pédagogie au jardin

Public concerné

Animateurs, enseignants et éducateurs

Méthodes pédagogiques

-     recueil des représentations de chacun

-     imprégnation et immersion sur le terrain

-     définition du projet de chacun et estimation des besoins pour le réaliser

-     réalisation d’un projet collectif

-     recherche sur les outils d’animation et d’apprentissage autour du jardin

-     échanges et évaluation

Modalité des contenus en EEDD

• Intervention sur le terrain
• Ateliers pratiques
• Démarche de projets

Intervenants

• Brigitte Rimassa  (animatrice et formatrice autour des jardins pédagogiques) Envoyer un courriel Tél.: 0297425403
• Gérard Caillosse  (maraîcher en agriculture biologique)

Référent de la formation

Brigitte Rimassa  (formatrice) Envoyer un courriel Tél.: 0297425403

Fichiers joints

Description de la structure qui embauche

L’école Nicolas Hulot pour la Nature et l’Homme, située dans le Morbihan, est un centre d’éducation à  l’environnement et au respect de la biodiversité. Une des ses missions est de représenter le volet pédagogique du Parc de Branféré.

Dans ce cadre, l’équipe d’animateurs encadre les prestations courtes (d’une heure à la journée ou sur plusieurs jours) et les animations de sensibilisation à l’environnement auprès du grand public (dimanches, jours fériés et tous les jours durant l’été) afin de mieux comprendre et découvrir la complexité et la fragilité du monde du vivant, de sensibiliser le grand public et les visiteurs du parc au respect de l’environnement.

Missions du poste

Prestation auprès de groupes sur le Parc de Branféré.

Sous la responsabilité du Directeur Général de Branféré et en coordination avec la Directrice de l’Ecole Nicolas Hulot pour la Nature et l’Homme, l’animateur/trice aura pour mission la réalisation de supports pédagogiques, la préparation et l’animation d’activités à la journée auprès des scolaires, des jeunes et de groupes adultes. Les animations mises en place se dérouleront sur le Parc animalier et botanique de Branféré et aborderont la thématique du respect de l’environnement et plus particulièrement de la biodiversité. Il/elle travaillera au sein de l’équipe pédagogique de l’École Nicolas Hulot.

                (Fréquence : du lundi au vendredi en avril, mai, juin et septembre)

 Sensibilisation à l’environnement auprès du grand public

Volet pédagogique du Parc de Branféré

Il/elle aura pour mission la réalisation de supports pédagogiques, la préparation et l’animation de séquences de sensibilisation à destination des visiteurs du parc de Branféré (problématique des espèces menacées, conservation des espèces, animations sur la domestication, sur les richesses de la nature, animations scénarisées, théâtralisées de sensibilisation à l’environnement…).

(Fréquence : les dimanches, jours fériés et vacances scolaires).

Lors de prestations extérieures

Ces temps de sensibilisation à l‘environnement se feront dans d’autres sites que Branféré (ex : festival des Petits Débrouillards, foire bio, salons, événementiels...). Les approches pédagogiques privilégiées seront les ateliers pédagogiques et l’approche scénarisée, théâtralisée.

                (Fréquence : dates en cours de validation mais en général lors de week-end et en soirée).

Renfort et remplacement de la Surveillance du Parcabout®

Concept unique au monde, le PARCABOUT est un parc d'évolution acrobatique dans les arbres conçus par des marins et qui ne nécessite aucun appareillage compliqué ou contraignant pour évoluer dans les arbres. Entre 2 et 8 m de hauteur, plusieurs milliers de mètres carrés de filets sont tendus entre et autour des arbres. Le visiteur évolue ainsi dans un nouveau type de parc de loisirs, au-dessus du vide et en totale liberté. Sans être un parc d’attractions, il conjugue l’extrême avec l’initiation en favorisant la grimpe, l’entraînement, les sauts, l’endurance, les trampolines. De la simple promenade de rêve à l’activité ludique ou franchement sportive, chacun s’approprie les installations aériennes selon son style et à son rythme, s’étonnant chaque fois de sa capacité à évoluer ainsi, sans être harnaché, au milieu des branches en s’affranchissant du vertige.

Ce temps consistera à accueillir le public, apporter les informations nécessaires à la bonne utilisation du Parcabout, veiller au respect du règlement et des consignes de sécurité, vérifier le bon équipement des pratiquants (chaussures), intervenir en cas de premiers secours à assurer auprès d’un participant blessé et surveiller l’état du parcours.

Lors des périodes de basse fréquentation, ce temps de surveillance sera alloué à la concrétisation d’outils pédagogiques « grand public ». Un atelier équipé (eau, électricité, informatique, matériel) sera à disposition.

 Important :

À l’occasion de toutes ces missions, il/elle sera également amené(e) à travailler certains week-ends, jours fériés ou en soirée.

Profil du poste

DIPLOMES REQUIS

Formation d’animateur nature, d’éducateur à l’environnement de type BTS GPN, BEATEP, BEPJEPS, formation universitaire.

BAFA souhaité.

PSC1 obligatoire.

EXPERIENCES :

Il est indispensable d’avoir une expérience en animation auprès de groupes scolaires et du grand public, ainsi qu’une bonne connaissance de la faune sauvage et des parcs zoologiques.

Une expérience en tant que soigneur ou soigneur animateur serait un plus.

 COMPETENCES ET QUALITES

Il est nécessaire, voire indispensable, d’avoir :

- de solides connaissances dans le domaine de l’éducation à l’environnement ;

- des compétences innées ou acquises dans le domaine du théâtre ;

- des aptitudes de travail en équipe ;

- des capacités d’adaptation ;

- l’envie de relever un défi : sensibiliser des personnes qui ne sont pas « acquises » aux problématiques environnementales ;

- de l’autonomie ;

- un grain de folie ;

- de la répartie ;

- du dynamisme.

Informations complémentaires

HEBERGEMENT 

Le salarié ne sera ni logé ni nourri (il pourra bénéficier de chèques déjeuners).

Niveau de diplôme demandé

BAC à BAC+2

Moyen de candidature

Pour postuler : de préférence par mail CV et lettre de motivation manuscrite (numérisée) à adresser à Madame Sophie MALEYRAN sophie.maleyran@ecole-nicolas-hulot.org ou à défaut par voie postale : Ecole Nicolas Hulot pour la Nature et l’Homme - Madame Sophie MALEYRAN, Directrice - Parc de Branféré - 56190 Le Guerno. Merci de préciser si vous êtes éligibles au CAE (à vérifier auprès de Pôle Emploi). Date limite de réponse : le 13 janvier 2012. Réponses de notre part quant aux entretiens : fin janvier. Les personnes présélectionnées seront convoquées pour un entretien courant janvier, début février.

Description de la structure qui embauche

Le GRAINE Basse-Normandie (Groupement régional d'animation, d'initiation à la nature et à l'environnement) anime un réseau
régional pour l’éducation à l’environnement de 50 adhérents (structures et individus) engagés dans un projet collectif dont
l’objectif est de contribuer à faire progresser les pratiques et compétences des acteurs de l’éducation à l’environnement en basse-
Normandie.
Dans ce but, il anime et coordonne au niveau régional une dynamique d’échange, de partage d’expériences, de réflexion et d’action
ouverte à tous les acteurs éducatifs sur les thèmes de l’environnement et du développement durable.
(plus d’informations sur www.graine-basse-normandie.net).

Missions du poste

AXE « FORMATION ACCOMPAGNEMENT »
=> Mise en place des journées d'échanges thématiques
=> Mise en place des rencontres régionales (en 2013)
=> Animation du groupe de travail pour la mise en place du BPJEPS EEDD
=> Animation de la dynamique régionale tableaux de bord en EEDD en lien avec le coordinateur et le groupe de travail national

AXE « DISPOSITIFS PÉDAGOGIQUES »
=> Assurer la coordination de la plate-forme d'accompagnement E3D

ANIMATION DE RESEAU
=> Animation de l'Espace Régional de Concertation [ERC] en lien avec le coordinateur
=> Assurer le lien entre l'ERC et la dynamique d'organisation d'assises territoriales (pour 2012 en lien avec un(e) stagiaire)

Positionnement dans l’organigramme :
=>Travail en lien avec le coordinateur de l'association et le Conseil d'administration.
=> Travail en lien avec l'assistante administrative de la structure
=> Pour le projet d'assises territoriales de 2012, travail en lien avec un(e) stagiaire

Profil du poste

=> Connaissance et pratique de l’éducation à l’environnement
=> Compétences en techniques d'animation de réunion
=> Maîtrise de la conduite de projets co-construits
=> Maîtrise de l’outil informatique
=> Sens de la communication et des relations
=> Bonne capacité d’expression écrite et orale
=> Forte capacité de travailler en équipe
=> Rigueur et sens de l'organisation
=> Autonomie et capacité d’adaptation
=> Sens de l’initiative
=> Discrétion et disponibilité

Les plus :
=> Connaissance du fonctionnement associatif
=> Disponibilité pour participer aux temps de la vie associative

Expérience :
Une expérience professionnelle est indispensable dans le domaine :
=> de la pédagogie en éducation à la nature et à l’environnement,
=> de l’animation et de la gestion de groupe (coordination et gestion d'acteurs).
Expérience souhaitée
=> Expérience d'animation de réseau
=> Expérience d'animation de terrain

Niveau de diplôme demandé

Niveau III

Moyen de candidature

Lettre de motivation et CV à envoyer par mail à infos@graine-basse-normandie.net ou par courrier postal à : GRAINE Basse-Normandie Maison des associations 1018 Grand Parc 14200 Hérouville-saint-Clair

Description de la structure qui embauche

Le Réseau École et Nature (REN), association nationale d'éducation à l'environnement (EE), est une
organisation française née spontanément du besoin des acteurs et praticiens de l’EE de se rencontrer,
d'échanger, dans le but d'améliorer leurs pratiques.
Aujourd’hui, le REN met en synergie 26 réseaux régionaux et départementaux français. Cet ensemble
d’acteurs solidaires compte plus de 2000 adhérents, personnes physiques et morales.
Le REN a développé une expertise dans la mise en relation des acteurs, l’organisation de rencontres, la
formation, la conception et la mise en oeuvre d'outils pédagogiques en EE. Par ses vingt années d’histoire
et d’actions, il joue un rôle de premier plan dans la dynamique nationale française et francophone de
l'éducation à l'environnement.

Missions du poste

Au sein de l'équipe de salariés (8 personnes), la personne aura pour mission :

ANIMATION DE LA DYNAMIQUE TABLEAU DE BORD

Le tableau de bord est un système d’information national partagé, qui prend la forme d’un outil
informatique, commun à l’ensemble des associations.
Le Tableau de Bord permettra aux associations des réseaux territoriaux de disposer d’un outil dynamique
de connaissance et de suivi pour aider à la décision, concourir à la cohérence et à la pertinence de la
politique territoriale en matière d’éducation à l’environnement.
Construit dans le cadre d’une dynamique ascendante de terrain, ce projet est animé par le Réseau Ecole
et Nature dans sa fonction d’appui aux réseaux territoriaux et à la consolidation des activités d’éducation
à l’environnement dans les territoires. Le Tableau de Bord permettra de participer à l’élaboration d’une
cohérence nationale et territoriale en matière d’éducation à l’environnement, tout en respectant la
diversité de chacun.
· Animation des processus décisionnels : Animation du comité de pilotage, du groupe de travail et
co-animation de réunions.
· Animation globale du projet : mobilisation des animateurs tableau de bord, veille sur l’actualité
des territoires.
· Accompagnement des territoires : appui, accompagnement technique, formation à l’outil.
· Production de documents (comptes rendus, cahier des charges, bilans…)
· Coordonner les besoins des territoires et le développement de l’outil informatique

COORDINATION DE PROJETS DE L’AXE « EDUCATION »

· Coordination d’actions sous la supervision du pilote d’axe : Participation à la définition du
contenu et des modalités de mise en oeuvre - Repérage et sollicitations des compétences au sein
du réseau – Constitution et animation de groupes techniques (organisation et animation de
réunions, rédaction de compte-rendu, bilans) – Suivi de projet – Conception d’outils.
Un volet important sera consacré à l’action « Nature – biodiversité » du projet du réseau.

Profil du poste

Aptitudes et compétences
· Expérience dans la gestion de projets
· Intérêt pour le thème « nature et biodiversité ».
· Sens de la communication et des relations
· Bon relationnel en direct et au téléphone
· Bonne capacité d’expression écrite et orale
· Forte capacité de travailler en équipe
· Maîtrise des outils informatiques, notamment Word, Excel, Outlook
· Bonne connaissance d’Internet
· Rigueur et sens de l'organisation
· Autonomie et capacité d’adaptation
· Sens de l’initiative
· Discrétion et disponibilité

Les plus
· Connaissance du fonctionnement associatif
· Connaissance de l’éducation à l’environnement
· Disponibilité pour participer aux moments associatifs notamment les week-ends

Moyen de candidature

Merci de renvoyer votre curriculum vitae accompagné d’une lettre de motivation au Réseau Ecole et Nature, Fabienne Chadenier 474 Allée Henri II de Montmorency, 34000 Montpellier - fabienne.chadenier@ecole-et-nature.org Aucun renseignement ne pourra être donné par téléphone.

Description de la structure qui embauche

Institut de formation et de recherche en éducation à l’environnement (Ifrée), association loi 1901.

Missions du poste

-          accompagnement des collectivités locales et territoriales, établissements publics, entreprises, associations engagées dans des démarches de développement durable :

• analyse de la demande
• soutien à l’élaboration, à la mise en œuvre et à l’évaluation des démarches (étapes, progression, procédures de travail),
• préparation et animation de groupes de travail
• participation aux instances de pilotage et opérationnelles.

-          animation de démarches participatives et de concertation :

• conception et préparation des démarches (étapes, progression, procédures de travail)
• animation des modalités de participation et de concertation  (réunions publiques, groupes de travail…).

-          animation de sessions de formation sur le thème de la prise en compte et de la mise en œuvre du développement durable auprès de différents types de publics : agents de collectivités, élus, formateurs (formation professionnelle), salariés des secteurs social et médico-social…

Profil du poste

-          maîtrise du concept, des méthodes et des outils « développement durable »,

-          expérience dans la mise en œuvre de démarches de développement durable, en particulier auprès de collectivités et/ou d’associations,

-          capacité à intégrer la dimension éducative dans l’accompagnement des personnes,

-          expérience dans l’accompagnement,

-          expérience dans l’animation de groupes de travail,

-          bonne connaissance du milieu des collectivités locales et de leurs domaines de compétences,

-          capacité à analyser le contexte d’une demande, à concevoir une démarche (progression structurée en étapes),

-          capacité à animer des sessions de formation.

Autres pré requis :

Autonomie dans le travail.

Intérêt pour le travail en équipe et en partenariat

Expérience exigée de 2 à 3 ans dans ce champ d’activité

Maîtrise des outils informatiques (traitement de texte, tableur, présentation, vidéo projection…)

Moyen de candidature

Date limite de réception des candidatures (lettre + CV) : au plus tard le 30 novembre 2011 Candidature à adresser à : Ifrée Carrefour de la Canauderie - Forêt de Chizé 79360 Villiers en Bois Mail : ifree@ifree.asso.fr Fax : 05 49 09 68 95