Alterner pour apprendre

 
Fiche ressource mise en ligne le 12/08/2010 par Sébastien Froger, modification le 15/11/2013

Type de support

Livre

Public / Niveau

Adultes
Tout public
Animateurs - enseignants - pédagogues
Bénévoles

Thèmes

Éducation - Formation - Pédagogie

 

Auteurs : Collectif-Réseau Ecole et Nature

Description

Entre pédagogie de projet et pédagogie de l’écoformation

Cet ouvrage ouvre de nouveaux horizons pédagogiques « pour l’épanouissement de la personne et l’avenir de l’environnement ». A la croisée de la pédagogie de projet et de l’écoformation : apprendre « par soi-même et au contact des autres et des choses » ; raisonner et sentir pour comprendre le monde autrement, il rassemble réflexions et expériences et invite à explorer de nouvelles pistes éducatives.

Un ouvrage essentiel

Nourri de la pratique, cet ouvrage est conçu pour accompagner tous ceux qui souhaitent sensibiliser, faire découvrir, enseigner, transmettre, faire comprendre et inciter à la réfl exion… Il explore le triptyque pédagogie, personne et environnement en quête d’un équilibre pour éviter les modélisations artificielles et favoriser le rapprochement de l’être et de son milieu de vie.

L’expérience de terrain moteur d’innovation pédagogique

L’écriture du guide a été coordonnée par Dominique Cottereau docteure en Sciences de l’éducation et auteure de nombreux articles et ouvrages sur la pédagogie de l’environnement. A partir des expériences menées au quotidien sur le terrain, ce petit guide dégage de nouvelles voies pour mettre les personnes en lien avec l’environnement qui les entoure.

 

Objectifs

Conseils d'utilisation

Précisions pour les outils pédagogiques
    

 

Informations d'éditions

Editeur : Ecole et nature
Prix : 8.00€
Nombre de page : 60
Référence : ISBN : 2-910062-07-4

    

 

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